以賞識為話題的作文？賞識自己，其實很簡單。但你認識自己了，悅納了自己，你就會賞識自己。我們在生活中地不斷成長，有自己的夢，自己的渴望。我們也會為了這些而去奮斗。有了努力，你會成功。但賞識自己，你會發現更好的自己，你就會離成功更進一步。我們要做成功的人，自信的人，一直向上奮斗的人。我相信賞識了自己后，我們會更加有斗志，那么，以賞識為話題的作文？一起來了解一下吧。
賞識
人都希望被賞識，才華得到肯定，能力充分發揮。
一千多年前，韓愈在《雜說》里，借對千里馬的評論，形象地表述了讀書人希望被賞識的心態。他寫：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”古時讀書人多是這樣，懷瑾握瑜，自比千里馬，而希冀被伯樂賞識，為君王所用。
自孔子說出“學而優則仕”以來，兼濟天下便成了每個讀書人心中難舍的情結，獨善其身也好，放浪形骸也罷，多是黑暗環境下的無奈之舉。讀書人真正希望的，還是被明主賞識，從而實現抱負，成就功業?？癜寥缋畎祝涣b如阮籍，也是如此，不然，一個該不會在詩中嗟嘆“大道如青天，我獨不得出”，另一個也該不會時有窮途之哭。曹子建才高八斗，卻仍認為辭賦是“小道”，念念不忘的終究是“建永世之功”。
今人回望歷史，在為他們嗟嘆的同時，也不禁會覺得，何必執著如此。不少在當時功成名就煊赫一時的人，早已被歷史所遺忘；反倒是那些在生前抑郁不得志的人，所作文章流傳千古，愈加為今人所賞識。真正有價值的東西，或許一時不為流俗所重，但時間過去，它們的價值早晚會得到應有的承認。
由此看來，才華若得到賞識固然好，若一時不被賞識，也不必為此憂心。更何況，古時讀書人的理想，多是不忘大濟蒼生。
“學會欣賞
請允許我自負一下吧——一個藝術造詣很高的女孩。當我看到畢加索的“鴿子”時，純白無瑕的鴿子象征著和平，可是我國的軍用飛機卻遭到美國的偵察機撞毀，我很氣憤，我想哭，因為鴿子有了黑斑。
當我看到一代國畫家齊白石的“蝦”時，栩栩如生，躍然于紙，可是家鄉的小河變黑了，再也看不見活蹦亂跳的蝦了，不禁令人發思，我們要保護這顆蔚藍色的，迄今為止唯一有生命存在的地球。
欣賞，請學會欣賞，不要讓錯誤再犯下去！
當在朦朧的月光下，聽著貝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎織女凄美的愛情故事，我傾聽到了《魂斷藍橋》中男女主人公彼此呼喚，我感受到了《鐵達尼號》中露絲與杰克浪漫的愛情旋律……
當聽到肖邦這位音樂奇才的鋼琴獨奏曲，我激情蕩漾，我可以感受到他強烈的愛國意識，我可以想到陸游詩篇中“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的意境，我可以領略他忠貞之志戰死沙場的宏偉氣魄……
在音樂中，我學會了創造，寫豪邁的詩歌，畫情意綿綿的油畫，寫大筆揮毫的毛筆字。
是啊，請學會欣賞，它會讓你的生活添加彩色，五彩斑斕，激情澎湃！
我會毫無保留地欣賞一幅畫，一首歌，一行字，一幢建筑物，因為它們是創造者的結晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血，我尊重它，愛護它，更贊賞它。
1、眼睛常要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產生截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
2、曾經讀過這樣一個故事：有個人因為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來，旁邊有位司機問道：“你開得這么急，要去哪??？”這個人說：“我想搬家到另一個地方?！彼緳C說：“住得好好的，怎么想搬家?。俊边@個人抱怨說：“這里的人，做人都很差，所以想搬到別的地方去?！彼緳C問：“你常搬家嗎？”這個人說：“今年搬8次了。”司機又問：“原因都一樣嗎？”這個人說：“對呀?！彼緳C說：“你這樣搬家是不能解決問題的?！边@個人說：“你有什么好辦法嗎？”司機說：“有8個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！”這個故事給我的感觸就是：人總是習慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想想，問題是不是出在自己的身上。
3、任何事情都有它的兩面性，對它們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。
《學會賞識》人們喜歡聽好聽的話，因為他們渴望被肯定，渴望自身的某處能出眾。既然，你我彼此都希望被人賞識，哪我們為何不學會相互賞識呢？ 敬告：本文版權歸中山網·教育所有，轉載時請注明出處，必須保留網站名稱、網址、作者等信息，不得隨意刪改文章任何內容，我社將保留法律追究權利。http://www.zsnews.cn 賞識，是被烏云籠罩的天空中透出的一縷陽光；賞識，是寂寞蕭條的冬天里的一聲鳥鳴；賞識，是美妙動人的樂譜里的一個音符。 學會賞識，能彼此相互賞識，換來的是輝煌的成就，自身的信心。福爾摩斯賞識華生的醫學才能，華生賞識福爾摩斯的推理能力，他們相互賞識對方，才共同偵破很多案子；歌星周杰倫被吳忠憲賞識，被給予了機會，才能開啟音樂成功之門。 我們要學會賞識。福爾摩斯說過：“笨蛋雖笨，但還有更笨的人為他們鼓掌?！彼?，請不要自己否定自己，也不要認為他人愚笨而放棄去賞識他人。我認為，即便是再笨再壞的人，總有被他人賞識的地方！威廉·杰姆斯語說過，“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞?！贝_實，每個人都希望別人對自己肯定和賞識。 學會賞識,賞識的東西并不一定要有很耀眼的外貌，不一定是很奪目的才華，也不一定是很富有的背景，一句讓人感動的話語，一個動人的微笑，一個純真的品格便足夠。
學會賞識
(1)賞識，是一個人心境磊落、視野開闊的表現；也是一個人才智敏銳、氣度從容的凸現。賞識，是為人之道。不懂賞識，不愿賞識，人與人之間往往就多了一份挑剔，少了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護。于是乎便像醫生對患者一樣，執著地“診斷”他人身上的不足、過失、缺點、毛病和錯誤，于是乎便有了冷眼、批評、諷刺以至呵斥。最終結出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失……
(2)人人都應該學會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”(威廉·杰姆斯語)。而且，隨著閱歷的增加，這種“渴望”會變得更加深沉而熾烈。你的一個信任的微笑、一個肯定的頷首、一個激勵的眼神、一句鼓勵的話語，可以為他人驅散積聚在心底的自卑的陰影；可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊；可以為他人校正迷失的價值追求的方向；可以為他人喚醒早已塵封的潛質、潛能；可以為他人誘發心中創作沖動的萌芽。
(3)賞識在于心態的調整。賞識生長在自由和諧的空氣里，生長在親切平視的目光中。賞識棄絕“祖師爺”與“裁判官”的心理羈絆，以平和寬廣的心境、寬厚接納的態度，去聆聽靈魂深處質樸純澈的心語，去捕捉稍縱即逝的創造靈光。
(4)賞識在于角度的轉換。萬事萬物，各有其長；遠近高低，各呈其姿。
以上就是以賞識為話題的作文的全部內容，1、眼睛常要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產生截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。2、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
