打手作文？《打手心》今天是星期五，下午的第二節課上老師去開會。教室里的同學嘰嘰喳喳都在說話，班長布置作業時只有少數同學在聽，我這個說話大王也在吵著。5分鐘后，大家漸漸安靜了，都寫起作業來。這時我傻眼了，我怎么知道作業啊！再問了幾個同學后，我終于開始寫起來?？衫蠋煵贾玫淖鳂I太多了，直到下課，才只有六七個寫完。他們玩得可高興了，那么，打手作文？一起來了解一下吧。
期中考試，我做完了試卷，在那里檢查檢查，仔細的檢查，終于熬到了下課，我高興的在心里說那場試卷也太簡單了吧，心想，也不能太大意，老師最恨馬虎的人了，我們老師很嚴厲，主要是馬虎出錯的人都要接受懲罰的，懲罰是打手心50下，終于，數學課即將到臨，老師說只要這次馬虎出錯的都要接受班訓，老師發試卷的時候，馬玉89分，李想七十五分，李玉八十九分，王祥98分，陳麗99分…我心中一陣喜悅，太棒了！我考了99分，老師又說馬虎出錯的有王祥，李毅，張宇，王諾，陳麗，我心中一陣好奇，我考的很好啊，怎么還有我的名字??？老師嚴厲的說這些人到前面來，我好奇的問老師
，老師為什么還有我啊，老師生氣的說你還好意思問給我考個99分，那一分去哪了？看你的試卷，我一看遭了是馬虎出錯的，那一題是口算題，應該得75的，我算了個65，可能忘進1了，老師嚴厲的說按班訓打手心五十下，誰也不能逃，老師從北到南打，我站在最南邊，啪啪啪那種清脆的聲音，聽著就好疼，我在班里也是一個優等生，第一次被老師打手心。輪到我了，老師對我說了一句你太讓我失望了，啪啪啪啪啪啪啪那戒尺打到我手上，火辣火辣的，我堅持不住了，說老師，我再也不敢馬虎了，老師我錯了，可老師就當沒聽見似的，打完之后，我看到我那一雙紅腫腫的手，忍不住哭了，老師叫我們回到坐位上，老師說我的目的不是打你們手心，而是你們該做的也做了，不該做的更錯了，這樣你們到高中會吃虧的，我都沒有聽進去，就在那里哭，老師把我叫到了門外，說陳麗你以后不準再犯這種低級的錯誤，老師輕輕揉了我的小手，和藹的問，疼嗎？陳麗
，我沒有說話，啪啪啪，又打在我手上了，老師說，說話，我支支吾吾的說疼，老師又說我的目的不是打你的手心，而是那題你不應該錯的，你錯了，你就忘進1了。
從這件事中，我得到了一個深刻的啟發：當我們撿到別人東西的時候，一定要拾金不昧，想辦法立即物歸原主，不要起貪心而使失物者著急沮喪。為了方便聯系，爸爸給我買了一只諾基亞手機。我當時那個高興勁啊，奪過手機興高采烈地看了起來。只見手機上都是英文，電話也不能打，只能玩游戲，還有有一個附加功能。爸爸笑著說，SIM卡都沒插，這樣是沒法打電話的。接著利索地幫我把卡插上，手機上的英文馬上轉換成中文了，撥號音也有了。我先查了自己的電話號碼，再點進功能表，現在的功能可多得眼花繚亂：信息、通訊記錄、通訊錄、游戲等，其中附加功能做好玩，里面有自譜鈴聲、秒表、計算機、單位轉化等，這些功能中好玩的要屬自譜鈴聲了，按幾下鍵就能奏出一首曲。計算機、單位轉化也是我的幫手。游戲就不提了，總之是很好玩的。這里還能演示操作方法，我很快就學得易如反掌了，接著爸爸又把手機時間調準了，一個手機就變得十全十美了。但是，今天一大早，我卻發現手機不見了，我去翻了抽屜、書柜，沒有。去了衛生間、廚房間，也沒手機的蹤影，著急的我匆忙打了自己的號碼，誰知手機是關機的，可是，我的手機都不關機的啊。這下我悶得連吃早飯的心情都沒有了。爸爸媽媽讓我好好回想一下。
我以前也常被打
記得以前小學要升旗 都要帶小凳子 還要戴橘色的帽子
有幾次忘記帶凳子 老師就叫忘記帶的站一排
然后一個巴掌一個巴掌一直甩過去
后來國中就比較注重考試成績 尤其是國中升高中的聯考
在我那時要考進公立高中的錄取率不到四分之一(臺北市)
所以時?？荚?補習 班上交的班費都是拿來買練習考卷
這時候老師會訂個標準
考出來少一分打一下 有的拿熱熔膠打
有次有個老師拿掃把柄打到掃把頭壞了
后遺癥應該是還好啦... 感覺受傷的好像沒有..只是很痛
當然 現在大家孩子生得少(我那時的父母生三四個的不少)
大家都很寶貝 就不允許老師體罰了 那是會被提告的
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現在臺灣老師當然不能打學生了 會被提告的 要賠錢
我說的是以前 一二十年前的孩子大多都被打過
期末考完了，今天發成績單，那題太簡單了全是我學過得，再加上我是一個好學生，可以說是“天下無敵”我仿佛看見了同學們羨慕的眼神，老師的夸獎，哈，想想都開心!
終于到了發成績的時間，老師抱著成績單來了。老師先掃了一邊全班同學，之后目光落在我身上，盯地我混身不舒服；
老師先把考的好的同學的成績單發下去，我美滋滋地等著，出呼意料的是，竟沒有我的！
“沒關系沒關系說不定我的混在后面了”我自我安慰道。
下面是退步的；也沒我的。
我怕了，恐具的目光望這老師，老師白了我一眼，擠出了幾個字；“某某下課去我辦公室！”我傻了。
下課了，我挪這腳，挪到了辦公室.....
“你還好意思來！”老師怒問！明明你讓我來得。我想.“你看看你考的那點兒分兒！”我一看，還算理想嗎！不就是粗心錯了幾到小題嗎!“你是個優生，才考這點分，我要懲罰你的手!”
我蔫兒了，我從小到大都沒挨過打，今天..........
“把手神出來！”我沒敢動?！拔医心惆咽稚癯鰜?！”我嚇懵了，乖乖伸出手，我可不想多事!
老師找來鐵尺，一把抓住我的手，高高舉起尺，“啪”啊，好疼！我鄒了一下眉頭。
“40下，你給我報出來！躲，罰10下！”
1，2，3.........55555555555555............4，4......5555555555555555.............
“哇哇哇.........老.......老........老師............我，我...............錯.......錯了?。。。?...........
..."
我連話都不會說了。
《打手》今星期五午第二節課師 教室同嘰嘰喳喳都說班布置作業少數同聽我說王吵著5鐘家漸漸安靜都寫起作業我傻眼我知道作業啊再問幾同我終于始寫起師布置作業太直課才六七寫完玩高興我忍住丟作業玩 自習課師完例檢查我作業我繃緊看看周圍家都副緊張神色原沒寫完師第組始檢查我第三組師連看幾作業終于發怒搞連作業都沒寫完我今給記性師拿更三十厘米寬厘米厚兩毫米木板走談跟前說：展手同順展手啪同痛捂住手展同展手啪啊師我錯我敢啪啪啪同哭起師我跟前 展師我敢每都敢展我展手啪師問班：今課干嘛著呢班說：直說管住師耳朵我揪照著我手狠狠打五板啪啪啪啪啪我捂住手痛蹲展我乞求道：師我知道錯別打師抓起我手啪啪啪啪啪五板我手已經變紅腫紅腫師狠狠打著我終于哭起師照著我屁股踢腳我跪倒講臺師我拎起啪啪啪啪左右弓打我幾耳光說：趴寫我乖乖寫起 師事告訴家我爸爸用皮鞭打五十疼我都敢坐 唉真希望我沒說啊
以上就是打手作文的全部內容，我被老師打手心 那次被數學老師打好像是在五年級（數學張老師教了我們六年），那天上午，我們第一節課考了一張期末卷子，有一道填空題是我們老師講過的原題，一模一樣！老師用兩節課的時間判出了卷子，并把這道填空題錯了的單另挑出來，最后一節課拿著卷子和木板氣勢洶洶的走進教室。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
